Maestría en Estudios Culturales

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Fechas importantes promoción 20xx-20xx:

Apertura próxima convocatoria: agosto, 20xx

Cierre de convocatoria: mayo, 20xxInicio de clases: septiembre, 20xx

Descripción

El Doctorado en Estudios Culturales (DESC) inició en 2016 con el propósito de formar investigadoras e investigadores especializados en la comprensión y análisis de los procesos simbólicos, teniendo como núcleo principal el estudio de la diversidad cultural en sus múltiples expresiones. Además de su énfasis en la investigación, también impulsa la vinculación de las y los estudiantes con la comunidad a través del Laboratorio de Proyectos Culturales.

El programa ofrece un espacio integral de formación teórica y metodológica en sus diferentes líneas de generación y aplicación del conocimiento (LGAC): Identidad, frontera y migración; Memoria, historia y patrimonio cultural; Género, sexualidad y poder; y Cultura y mundo digital. 

El DESC tiene una duración de tres años y se imparte en modalidad presencial en las instalaciones de El Colef en la ciudad de Tijuana. Durante los seis semestres del Doctorado, se consideran las siguientes etapas:

1. Escolarizada presencial: cursos que fortalecerán el conocimiento teórico, metodológico y de especialidad. 
2. Movilidad: el programa ofrece la posibilidad de cursar materias y realizar estancias de investigación en instituciones nacionales y extranjeras durante los semestres IV, V y  VI. Ver catálogo de instituciones en convenio
3. Trabajo de campo 

El DESC forma parte del Sistema Nacional de Posgrados (SNP) en la categoría de Posgrados Públicos de Investigación. Las personas aceptadas cuentan con el acompañamiento de El Colef para gestionar una beca de manutención otorgada por la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Secihti).

Objetivo

Formar investigadoras e investigadores de alto nivel con capacidades para la generación y aplicación de conocimiento original en el campo de los estudios culturales. Con un enfoque multidisciplinario y un énfasis en la antropología y la sociología, este programa ofrece una formación especializada para el análisis e interpretación de los componentes simbólicos que configuran las identidades, la migración, la memoria social, la historia, las relaciones de poder, el género, la sexualidad y las relaciones sociales en general.

1. Formar profesionales capacitados para la investigación básica o aplicada en el campo de los estudios culturales.

2. Fomentar espacios de participación donde las y los estudiantes se integren en equipos multidisciplinarios para la investigación y análisis riguroso de los problemas socioculturales, en particular sobre las regiones fronterizas.

3. Formar profesionales con capacidades para la gestión cultural y la incidencia social orientadas hacia el bienestar de las comunidades locales.

Perfil de ingreso

El DESC está dirigido a personas con vocación investigadora, interesadas en profundizar en el análisis crítico de los procesos simbólicos y la diversidad cultural en sus múltiples expresiones. Se espera que las y los aspirantes cuenten con:

• Ser egresado de alguna maestría en estudios culturales, o en ciencias sociales o humanidades;
• Demostrar interés en investigación científica, particularmente en torno a la dimensión cultural de los fenómenos sociales contemporáneos;
• Tener interés y conocimiento en algún tema enmarcado dentro de las LGAC del programa;
• Contar con habilidades para la argumentación, la escritura y el desarrollo creativo de un proyecto de investigación;
• Comprensión lectora y oral de español e inglés.
• Dedicación exclusiva y de tiempo completo al programa.

Requisitos

• Participar en el proceso de admisión y entrega de documentos según lo establece la convocatoria;
• Título de maestría;
• Certificado de estudios de maestría con promedio mínimo de 8/10 o su equivalente;
• Obtener como mínimo 950 puntos en Examen Exani III del CENEVAL;
• Asistir a la entrevista presencial o virtual según corresponda;
• Propuesta de proyecto de investigación;
• Carta de exposición de motivos;
• Dos cartas de recomendación académica;
• Semblanza profesional (máximo 500 palabras);
• Currículum vitae.

Perfil de egreso

Las y los egresados del DESC contarán con las siguientes competencias profesionales:

Conocimientos

• Conocimiento y análisis crítico y riguroso de teorías y perspectivas contemporáneas acerca de la cultura y los procesos culturales;
• Capacidad para elaborar y aplicar conocimiento original en alguna de las especialidades del programa;
• Conocimiento de las principales metodologías, técnicas y métodos de investigación de los problemas socioculturales.

Habilidades

• Capacidad para elaborar y dirigir proyectos de investigación básica y aplicada sustentados teórica y metodológicamente, cuyos resultados sean de potencial insumo para usuarios del sector público y privado;
• Capacidad para proponer líneas de investigación y formar equipos de trabajo;
• Desempeño como docente en el área de los estudios culturales;
• Desempeño como analista y consultor de políticas, programas y proyectos culturales comunitarios con impacto social e institucional.

Valores

• Compromiso con el rigor en la investigación científica y el desempeño profesional;
• Espíritu crítico y reflexivo sobre los procesos culturales;
• Conciencia ética y de responsabilidad social en el quehacer profesional;
• Tolerancia y respeto a la diversidad de ideas;
• Actitud crítica para la superación permanente de sus capacidades.

Plan de estudios

Ejes del programa

El Doctorado tiene una duración de tres años, organizados en seis semestres, y se estructura en torno a cuatro ejes de formación en investigación:

a. Teórico, 

b. Metodológico, 

c. Especialización, 

d. Investigación

Sus objetivos son:

a. Eje teórico

Dominio de las herramientas fundamentales de carácter teórico-conceptual para participar en los debates y las agendas de investigación acerca de los fenómenos culturales contemporáneos.

b. Eje metodológico

Desarrollar habilidades para aplicar métodos y técnicas de investigación en estudios culturales, mediante el uso de herramientas teóricas que permitan analizar las mediaciones tecnológicas y su impacto en los procesos socioculturales y comunicativos.

c. Eje de especialización

El doctorado ofrece 4 áreas de especialización que tienen por objetivo la revisión crítica y sistemática de los debates asociados a cada área.  Cada una se compone de materias obligatorias y optativas. Las y los estudiantes deberán cursar dos materias obligatorias de su LGAC dentro del primer año, y una materia optativa durante el tercer semestre, según se muestra en el mapa curricular.

d. Eje de investigación

Se enfoca en el desarrollo de las tesis de grado. Se estructura en seis seminarios, diseñados para brindar una supervisión cercana del progreso de cada estudiante. Los seminarios I, II y III incluyen sesiones lectivas, y en el tercer seminario se cursa una materia optativa. Los seminarios IV, V y VI están dedicados al trabajo de campo y al desarrollo y finalización de la tesis, bajo la orientación del director(a) y el comité de tesis.

Líneas de generación y aplicación del conocimiento (LGAC)

Línea 1: Identidad, frontera y migración

Comprende los estudios de las identidades y las fronteras como parte de los fenómenos de la movilidad y las migraciones, por lo que el territorio, el espacio, la agencia y sus significados constituyen sus categorías centrales de análisis.

Núcleo académico:

• Luis Escala Rabadán
• Olga Lidia Olivas Hernández
• Olga Odgers Ortiz

Línea 2: Memoria, historia y patrimonio cultural

Parte de la interrelación de estos tres procesos socioculturales, su construcción y su articulación en torno a las identidades colectivas y al desarrollo del sentido de pertenencia. Uno de los ejes principales de la línea es la revisión y contraste crítico de los debates teóricos sobre memoria colectiva y patrimonio cultural con aquellos lineamientos nacionales e internacionales que lo norman y definen.

Núcleo académico:

• Ana Lilia Nieto Camacho
• Araceli Almaraz Alvarado
• Camilo Contreras Delgado
• Lawrence Douglas Taylor Hasen
• Miguel Olmos Aguilera
• Nora Leticia Bringas Rábago

Línea 3: Género, sexualidad y poder

Aborda la dimensión socio-cultural y material de las relaciones estructurales de género, sexualidad y poder. Incluye estudios sobre los mecanismos de subordinación y liberación, de las y los sujetos políticos, en contra de las opresiones múltiples, que toman distintas expresiones en los procesos de agencia, simbolización y violencia que permean las relaciones sociales contemporáneas.

Núcleo académico:

• Julia Estela Monárrez Fragoso
• Margarita Valencia Triana
• Marlene Celia Solís Pérez
• Salvador Cruz Sierra
• Silvia López Estrada

Línea 4: Cultura y mundo digital

Su objetivo es comprender el papel de las mediaciones tecnológicas (medios de comunicación, plataformas, infraestructuras, objetos digitales, hardware-software, etc.) en la reconfiguración de los procesos socioculturales y comunicativos. Para ello, estudia los discursos, representaciones, prácticas, identidades, productos culturales, imaginarios, estilos de vida y subjetividades que emergen de estos procesos. Desde un abordaje multidisciplinario (antropología, sociología, historia, filosofía y comunicología), analiza las relaciones entre cultura digital y comunicación en sus dimensiones temporales, espaciales, simbólicas y materiales.

Núcleo académico:

• Arturo Zárate Ruiz
• Juan Antonio Del Monte Madrigal
• Maximino Matus Ruiz
• Rafael Alarcón Medina

Plan de estudios 2025-2028

Optativas por LGAC

*La impartición de las asignaturas optativas estará sujeta a la disponibilidad docente y a la normatividad establecida respecto al número de alumnos.

Mapa Curricular

La impartición de los cursos optativos está sujeta a la disponibilidad de la planta docente y a la normatividad establecida respecto al número mínimo de estudiantes.