Desarrollo Regional
Objetivo formativo
Formar especialistas que examinen, interpreten, y apliquen diversos enfoques teóricos y metodológicos del Desarrollo Regional y Territorial con una visión inter y multidisciplinaria para realizar investigación básica y aplicada y para llevar a cabo procesos de gestión del desarrollo y territorio. Profesionales con capacidades y habilidades que les permitan generar conocimiento especializado relacionado con el espacio regional y territorial. Capaces de identificar, problematizar y conocer la realidad compleja y contemporánea, intervenir y transformar con actitudes de empatía, crítica constructiva y compromiso social y profesional.
Objetivos de plan de estudios
El programa tiene una duración de dos años, organizados en cuatro semestres. Desde un inicio, el estudiantado comienza con el planteamiento y desarrollo de su tesis, que estará enmarcada en una de las líneas de especialidad de esta maestría. Para llevar a cabo este proceso contarán con el apoyo de su director o directora de tesis, la planta docente asociada al programa y los cursos contenidos en el plan de estudios. En el tercer semestre del programa es posible realizar estancias de movilidad e intercambio estudiantil en las instituciones de educación superior de México y el extranjero con las que El Colef tiene convenios. De manera complementaria, el programa ofrece cursos intersemestrales, cursos de inglés y redacción, y talleres orientados a la aplicación de herramientas prácticas y de utilidad profesional.
Quienes estudian la MDR tienen acceso a todos los recursos que ofrece El Colef: uno de los Centros Públicos de Investigación más importantes en el país y una institución estratégica para el desarrollo de la frontera norte de México, que tiene fuertes vínculos con instituciones educativas y sociales en los Estados Unidos de América.
En esta institución, el estudiantado podrá tomar cursos con investigadores(as) de prestigio nacional e internacional, asistir a eventos y seminarios académicos, involucrarse en actividades de vinculación con la comunidad, y sumarse a los proyectos de investigación de la planta académica, entre otras actividades. En El Colef, los alumnos participan activamente en un proceso intensivo, riguroso y estimulante de generación y difusión de conocimiento innovador y relevante.
Líneas de generación y/o aplicación del conocimiento (lgac)
- Desarrollo y Gestión del Territorio
- Gobernanza, instituciones y asuntos públicos
- Transformaciones socioterritoriales: organizaciones, trabajo e innovación
Tenemos liderazgo académico
Calidad académica respaldada por indicadores y trayectoria
De cobertura en becas CONAHCYT para todos los estudiantes admitidos.
Egresados formados con excelencia académica y compromiso social.
Perfil de egreso
Al concluir sus estudios, las y los egresados habrán adquirido:
- Teorías y metodologías de corte multidisciplinar para evaluar, analizar, e interpretar realidades complejas del desarrollo regional y sus relaciones relevantes con los procesos económicos, políticos; sociales, ambientales y culturales que las producen.
- Los fenómenos territoriales y regionales acorde a un pensamiento crítico y reflexivo para su análisis, sintésis e interpretación.
- El estado del arte de los campos teórico-metodológicos en las áreas de especialización temática: Desarrollo y gestión del territorio; Gobernanza, instituciones y asuntos públicos y; Transformaciones socioterritoriales: Organizaciones, trabajo e innovación.
- Además, del alto nivel académico adquirido a través de una sólida formación metodológica para la investigación científica social, que le permitirá no solo continuar con estudios del doctorado en instituciones nacionales o extranjeras de prestigio, sino también intervenir en otros campos del mercado laboral con éxito.
- Utilizar las herramientas metodológicas -cuantitativas, cualitativas y métodos mixtos- e instrumentos avanzados en el campo de la investigación regional y territorial.
- Formular y diseñar estrategias que permitan optimizar los procesos de toma de decisión en los ámbitos local y regional.
- Coordinar grupos de investigación colectivos e interdisciplinarios en el campo de los estudios regionales y territoriales.
- Intervenir en la solución de problemas regionales y territoriales complejos.
- Proponer esquemas de evaluación de políticas regionales y territoriales.
- Compromiso con la rigurosidad en la investigación y el desempeño profesional.
- Conciencia ética y de responsabilidad social en el quehacer profesional.
- Espíritu crítico y reflexivo sobre los problemas regionales y territoriales.
- Responsabilidad profesional y compromiso institucional.
- Sensibilidad hacia los problemas del desarrollo regional y territorial.
- Tolerancia y respeto a la diversidad de ideas.
- Actitud crítica para la superación profesional permanente de sus capacidades.
Plan de Estudios
Estructura curricular y asignaturas por semestre
| Semestre | Área básica | Eje Metodológico | Línea de Especialidad |
|---|---|---|---|
| I |
Teorías del desarrollo regional Estado, instituciones y política Teorías del espacio |
Metodología de la investigación Estadística |
|
| II |
Región y desarrollo: de la teoría a la acción Sociología económica y desarrollo regional Análisis de políticas públicas |
Análisis cuantitativo territorial Análisis cualitativo territorial |
|
| Movilidad estudiantil / Actividades de investigación | |||
| III | Taller de especialidad |
Seminario de especialidad I Seminario de especialidad II Seminario de especialidad III (VER CURSOS OPTATIVOS) |
|
| Movilidad estudiantil / Actividades de investigación | |||
| IV | Actividades de investigación / Redacción de tesis de grado | Seminario de tesis | |
Optativas por LGAC
*La impartición de las asignaturas optativas estará sujeta a la disponibilidad docente y a la normatividad establecida respecto al número de alumnos.
| Desarrollo y Gestión del territorio | Transformaciones socioterritoriales: Organizaciones, trabajo e innovación | Gobernanza, instituciones y asuntos públicos |
|---|---|---|
| Dinámica ambiental y regional | El trabajo en la era digital | Capacidades regionales para el desarrollo y la acción pública |
| Territorios en transformación, nuevos procesos de metropolización | De la globalización a la relocalización | Democracia: fundamentos, instituciones y temas emergentes |
| Geografía social y cultural | Actores sociales y la responsabilidad social en el espacio económico fronterizo | Gestión estratégica y evaluación de políticas territoriales |
| Estructura y dinámicas de las movilidades | Nuevos emprendimientos y desarrollo regional | |
| Técnicas avanzadas del análisis regional y urbano | ||
Perfil de Ingreso
Los aspirantes a ingresar al programa deben contar con las siguientes características:
Formación previa y demostrable en las disciplinas de las ciencias sociales y nuevos campos emergentes afines al programa.
Sensibilidad frente a las problemáticas de desarrollo y gestión del territorio; gobernanza, instituciones y asuntos públicos y; transformaciones socioterritoriales: organizaciones, trabajo e innovación.
También que posean motivación, interés y curiosidad por analizar y entender la complejidad de los fenómenos regionales y territoriales.
Hábitos de lectura y predisposición al aprendizaje de nuevas ideas.
Capacidad de abstracción, de síntesis y de reflexión.
Disposición para realizar trabajo colectivo y disciplina para el estudio.
Capacidad creativa e interés por la investigación.
Habilidad en la lectura y comprensión de textos en inglés.
Disponibilidad de tiempo completo y exclusivo al programa.
Además, de tener habilidades e interés por conocer y aplicar los métodos de investigación cuantitativos y/o cualitativo.
Líneas de generación y aplicación del conocimiento (LGAC)
El objetivo de esta especialidad es brindar conocimiento teórico y metodológico para el análisis del desarrollo y gestión del territorio en un contexto de globalización. Se pretende que el estudiante desarrolle saberes y habilidades necesarias para comprender los cambios y las problemáticas que se suscitan al interior y entre distintos espacios urbanos, regionales, nacionales, transfronterizos y globales. El estudiante desarrollará una comprensión clara de los conceptos espaciales y escalares fundamentales para el análisis regional. Con tal propósito se proporcionan elementos para explicar los procesos de territorialización, estructuración y cambio urbano, y de planeación y ordenamiento territorial, así como el papel que tienen en estos procesos los agentes público, privado y social.
Esta LGAC se especializa en el estudio de las políticas públicas, la gobernanza y el desarrollo, al igual que en los temas asociados a la democracia, la política y los asuntos públicos en sentido amplio. Con tal propósito, los cursos que se ofrecen se enfocan, por un lado, en las políticas públicas, los modelos de gobernanza y las condiciones de bienestar y desarrollo en diferentes territorios y escalas, con enfoques multinivel, fronterizos y transfronterizos. El concepto de gobernanza articula el estudio de las políticas públicas y los modelos de gestión. El bienestar y el desarrollo se investigan desde distintas concepciones sobre igualdad, bienestar, justicia social y territorial, y lo que cada una de ellas implica, en términos de políticas y acciones públicas y de desarrollo. Por otro lado, los cursos asociados a esta línea también analizan las instituciones, procesos, actores y resultados políticos y sus dinámicas de territorialización en los espacios y regiones de interés. En específico, el estudio de la democracia y sus procesos de cambio y transformación; las relaciones Estado-sociedad; y el comportamiento electoral, la legitimidad y la cultura política.
Esta especialidad pretende que el estudiante analice desde diversas dimensiones y enfoques multidisciplinarios el impacto de las nuevas tecnologías y la digitalización en las dinámicas laborales, sociales y productivas, con énfasis en el territorio y las organizaciones. Se analizarán los efectos socioterritoriales de la automatización, la inteligencia artificial y la innovación en el empleo, la precarización y las desigualdades sociales, además de examinar el papel clave que juegan los actores sociales en la gobernanza de las organizaciones y comunidades. Para ello, se brindarán las herramientas que permitan analizar las transformaciones derivadas de los cambios en la gobernanza de los sistemas de innovación, en la organización de los mercados de trabajo, así como en las dinámicas empresariales y las regulaciones laborales que están modificando las condiciones de trabajo y las formas de empleo en un contexto de incertidumbre global.
Comisión Académica
Las comisiones académicas de los programas de docencia son órganos colegiados de apoyo a la coordinación de cada programa.
Su función es proporcionar recomendaciones sobre los aspectos académicos de las actividades sustantivas de cada programa.
La Dirección General de Docencia forma parte de cada una de las comisiones académicas del posgrado.
Contacto
Dirección: Carretera escénica Tijuana-Ensenada Km. 18.5, San Antonio del Mar, 22560 Tijuana, Baja California, México
Ver en Mapa