Ciencias Sociales en el Área de Estudios Regionales

La línea de Gobernanza, instituciones y asuntos públicos tiene como objetivo desarrollar capacidades de generación de conocimiento en materia de política, participación ciudadana y bienes colectivos que contribuyan al estudio de las regiones.
Desde las aportaciones de distintas disciplinas de las ciencias sociales, esta línea proporciona elementos para investigar la gobernanza, las instituciones y los asuntos públicos. El componente de gobernanza pone énfasis en la formación requerida para analizar los esquemas de coordinación entre múltiples actores que tienen como propósito resolver problemas colectivos. El componente institucional conecta con el estudio de las reglas políticas formales e informales que condicionan las decisiones de los actores políticos y sociales. Los asuntos públicos son cuestiones que conciernen por igual a las personas que integran una colectividad y que, además, requieren de la participación de todas ellas para ser planteadas, debatidas y resueltas. En cada uno de los cursos se ofrecen contenidos que presentan las coordenadas principales de los debates clásicos y contemporáneos de los temas abordados.
De igual forma, estos cursos incluyen elementos que contribuyen a vincular los temas de esta línea con la generación de conocimiento acerca de las regiones. Las regiones de estudio pueden ser unidades espaciales locales o subnacionales, pero también fenómenos público-políticos de carácter multinivel, transnacional o internacional.

Esta línea se concentra en particular en el estudio territorial urbano y regional, incluyendo la gestión integral y sostenible del ambiente y los recursos naturales. Además, aporta a los y las estudiantes elementos conceptuales, metodológicos y analíticos, incluyendo instrumentos de política pública, -entre otros la planeación y el ordenamiento del territorio-, que facilitan la construcción de enfoques multidimensionales de territorio y el entendimiento de las interacciones entre sus escalas global, regional, nacional y local. Esto contribuye a la adquisición de habilidades útiles para comprender temas emergentes que representan un reto para el desarrollo de las sociedades en el siglo XXI.
Los tres cursos en esta línea de conocimiento ponen atención en la fuerza transformadora que subyace a los rápidos cambios sociales en diversas escalas (de lo global a lo local) que reconfiguran a las sociedades modernas y crean nuevas formas de territorialidad. Los cursos dan continuidad a elementos analíticos examinados en los cursos teóricos del tronco común y ayudan a las y los estudiantes a entender la evolución y los cambios en el territorio a partir de las dinámicas y procesos regionales.